Resultados: 17

Contributos da universidade para a educação permanente em saúde: caminhos percorridos*

Rev. enferm. UFSM; 13 (), 2023
Objetivo: descrever a participação da Universidade no fortalecimento Educação Permanente em Saúde (EPS), ao contribuir com o planejamento das ações da Comissão de Integração Ensino-Serviço (CIES). Método: pesquisa metodológica. Envolveu atores da gestão, ensino, controle social e atenção,...

Educação permanente mediada por tecnologias digitais na atenção primária à saúde

Objetivo: Esta pesquisa propõe diretrizes para a Educação Permanente em Saúde na Atenção Básica com o uso de tecnologias digitais. As diretrizes têm como foco todos os profissionais de saúde envolvidos com a atenção primária em um conjunto de ações destinadas a atualizar e a capacitar o pro...

Necesidades de aprendizaje sobre trastornos del sueño en miembros del equipo básico de salud

Rev. cuba. enferm; 37 (4), 2021
Introducción: Las necesidades de aprendizaje sobre trastornos del sueño resultan importantes para los miembros del equipo básico de salud, al ser una entidad frecuente en la población y abordada de manera general durante la formación de los profesionales de la salud. Constituyen el punto de partida ...

Caraterísticas de graduados de los programas de postgrado, por áreas de conocimiento. Universidad de panamá

Estudio descriptivo, retrospectivo, longitudinal; que realiza la descripción de algunas características de los egresados de los programas de postgrado en el periodo 1990 a 2014 y su clasificación según las áreas de conocimiento oficiales de la Universidad de Panamá. La población fueron todos los e...

Efectividad de intervención educativa sobre conocimientos y aplicación del Proceso de Atención de Enfermería

Rev. cuba. enferm; 37 (2), 2021
Introducción: Se observan dificultades en el manejo del Proceso de Atención de Enfermería en los internos de enfermería, que limitan su aplicación y pone en riesgo la calidad del cuidado. Objetivo: Evaluar la efectividad de una capacitación para internos, sobre conocimientos y aplicación del Pro...

Capacitación del personal de salud, evidencia para lograr el ideal

Horiz. enferm; 26 (1), 2015
La capacitaciones son estrategias muy utilizadas en los medios de salud, dado que estos poseen un efecto beneficioso sobre el personal de salud y sobre los cuidados que estos entregan a los usuarios de los centro de salud. En Chile es una herramienta legalizada y exigida Una revisión bibliográfica real...

Educação permanente no serviço de atendimento pré-hospitalar móvel de urgência: revisão integrativa

OBJETIVO: identificar como a educação permanente em saúde vem sendo incorporada na prática de ensino em publicações acerca do serviço de atendimento móvel de urgência. MÉTODO: revisão integrativa em três bases de dados, com corte temporal de 2010 a 2020. RESULTADOS: três artigos selecionados...

Análise do processo de implantação do serviço de atenção ao paciente com COVID-19

A pandemia COVID-19 vem exigindo enorme esforço dos gestores hospitalares, desafiando-os a agir e pensar fluxos de atendimento de maneira rápida, adotando estratégias seguras de cuidar. OBJETIVO: Analisar o processo de planejamento e implantação de um serviço de atenção ao paciente com COVID-19 e...

Educação permanente e qualidade em uma instituição pública hospitalar: estudo descritivo

OBJETIVO: analisar ações educativas desenvolvidas com profissionais de saúde, à luz das concepções de qualidade e de educação permanente em saúde (EPS). MÉTODO: estudo descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa. A pesquisa foi realizada em uma instituição hospitalar pública de refe...

Incorporação do protocolo de lesão por pressão na gerência do cuidado: teoria fundamentada nos dados

OBJETIVO: Compreender o significado da incorporação do protocolo de lesão por pressão na gerência do cuidado realizada pelo enfermeiro. MÉTODO: Pesquisa qualitativa que utilizou referencial metodológico da Teoria Fundamentada nos Dados. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevista semiestrutur...